捆绑 调教 从“看”到“看见” ，邓湘子在长沙雨花区青少年修养教师大讲堂开讲

什么是“看？”什么是“看见”？“看”和“看见”有什么不同样？近日，著明儿童体裁作者、《小溪流》杂志履行主编邓湘子浑厚用一连串的问号，指导孩子们踏上探索阅读和写稿之路捆绑 调教，也拉开了2024年长沙市雨花区青少年修养教师大讲堂第二讲的序幕。

△邓湘子在长沙市雨花区和平小学讲座。

新的阅读模样，新的写稿纪律。邓湘子浑厚从我方的新作《矮姆妈和高个子男儿》系列中的故事情节和东说念主物形象脱手，以从“看”到“看见”为主题，用酷好的讲话和纯果真事例，和孩子们共享了如安在阅读中保握好奇、学会不雅察、想考，怎么让写稿确凿成为乐事、趣事。

△长沙市雨花区和平小学邓湘子讲座现场捆绑 调教。

讲座通过牛顿发现万有引力、建筑学家背着行李到山野阅读行走等故事告诉孩子们，“有质料的阅读，即是要看见作者的发现以及发现的历程”。为了真切浅出地让孩子们学会把发问、探索带入阅读之中，聚色wang把阅读、想考带入写稿之中，把写稿、热沈带入到生涯之中，在共享历程中邓湘子浑厚设备了好多问答法子。一个个问题，如一颗颗奢睿的种子在孩子们心里生根发芽。孩子们追究听，积极答，争相举手共享我方的融合和发现。邓湘子浑厚耐烦倾听，逐个解答孩子们的疑问。在两个小时的共享技能里，孩子们从容学会了怎么从不同角度不雅察事物，如安在生涯中的小事中感受到动东说念主的热沈，怎么把看到的、预料的、感受到的写入到作文中。

△邓湘子与孩子们互动。

举止赶走后，孩子们纷纷涌向前，围着邓湘子浑厚签名、合影。

本次举止由长沙市雨花区新期间斯文执行中心、雨花区斯文办、雨花区文化旅游体育局、雨花区教师局共同主持，雨花区藏书楼经办，雨花区作者协会、雨花区和平小学协办。雨花区青少年修养教师大讲堂举止自2021年开讲以来，通过邀请名东说念主名家开讲，与孩子们靠近面讲座、计划，为雨花区青少年读者带来了更有高度、宽度和深度的阅读共享，全面培养了孩子们的阅读意思意思和修养才智，也曾成为“书香雨花”响当当的阅读举止品牌，2023年获评长沙市藏书楼“阅读引申示范品牌”。

通信员黄靖宇 何满力 潇湘晨报记者刘建勇 图|何鑫

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